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29.11.22. Una importante instancia internacional de intercambio pedagógico vivieron las y los docentes de diversos establecimientos educativos de la zona, entre ellos la Escuela El Peñón, la Escuela Coquimbo, la Escuela Peñuelas y la Escuela Presidente Aníbal Pinto Garmendia, establecimientos educativos administrados por el Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Puerto Cordillera, en el marco de las actividades programadas por Comunidades de Aprendizajes. Se trata de la visita de 65 docentes provenientes del Cuzco, Perú, en una pasantía del programa de aceleración y recuperación de los aprendizajes postpandemia impulsada por el Ministerio de Educación del vecino país, que busca conocer

25.11.22. La educación en los primeros años de vida es fundamental para el desarrollo integral y conseguir trayectorias educativas exitosas. Su importancia recae principalmente en que en la primera infancia se adquieren habilidades esenciales complementarias a la crianza de padres y madres y así desenvolverse de mejor en distintos ámbitos de la sociedad. Por eso, la Semana de la Educación Parvularia fue celebrada con diversas actividades por los establecimientos del Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Puerto Cordillera que cuentan con educación inicial en el territorio Andacollo – Coquimbo. Una de las actividades fue la capacitación de más de 170

23.11.22. El equipo docente de la Escuela Básica Manuel de Salas de Guanaqueros, establecimiento educativo administrado por el Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Puerto Cordillera, participó en Santiago de un constructivo Seminario Internacional titulado Conferencia ResearchED, realizado en varios países a nivel mundial, entre ellos, Inglaterra, Estados Unidos y Australia. La capacitación busca reducir la brecha entre la investigación y la práctica en la educación, apoyando a los equipos educativos de distintos niveles para alentar y provocar debate en estudiantes en torno a la investigación, evidencia y mejores prácticas. La participación de profesores y profesoras está enmarcada en el desarrollo

18.11.22. Con la finalidad de contribuir a la valoración, rescate, revitalización y fortalecimiento de las lenguas y culturas de los pueblos indígenas en el espacio educativo, junto con que las y los estudiantes puedan desarrollar la lengua mediante la escritura y lectura de textos escritos en lengua indígena con contenidos culturales propios, las y los directores de 20 establecimientos educativos administrados por el Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Puerto Cordillera, participaron de una reunión de coordinación para la implementación de la asignatura Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios, que será dictada para estudiantes de 1° y 2° básico

17.11.22. Un novedoso proyecto desarrollado por estudiantes de 6° básico de la Escuela San Rafael consistente en un Invernadero autónomo reciclador de agua resultó ganador regional de la presente versión del concurso Los Creadores, instancia en el marco del Premio Nacional de Talento Escolar Digital impulsado por diversas organizaciones, tales como diario El Mercurio, Televisión Nacional de Chile (TVN), medios de comunicación regionales y Fundación Kodea.   La iniciativa seleccionada para la final nacional entrega como premio un viaje a Boston (Estados Unidos) para difundir el proyecto a nivel global. La idea surgió de las y los estudiantes Emily Arancibia, Jade

16.11.22. Las y los directores de los 49 liceos, escuelas y colegios administrados por el Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Puerto Cordillera, participaron de una jornada de trabajo para abordar los principales temas en relación al cierre de año escolar 2022, instancia participativa que fue liderada por Carolina Saavedra González, directora ejecutiva(s). Durante el encuentro, los líderes pedagógicos, junto a las jefaturas de unidades y departamentos del Servicio Local, trabajaron en la dotación y los focos pedagógicos, los procesos de compra, la proyección del presupuesto Subvención Escolar Preferencial (SEP) 2023, el Plan de Compras, entre otros, asegurando el cierre